History2Think es un proyecto de investigación impulsado por la Universitat de Barcelona, en colaboración con la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, la Universitat Rovira i Virgili y las entidades Verificat, Eurecat y la Fundació Joan Miró,  con el objetivo de promover el pensamiento crítico del alumnado ante los desafíos de la desinformación.

El proyecto integra la educación histórica y patrimonial con la alfabetización mediática e informacional (AMI), la perspectiva de género y el uso educativo de la inteligencia artificial generativa para diseñar estrategias innovadoras de aprendizaje dirigidas al alumnado de Educación Secundaria.

Partiendo de la necesidad de formar ciudadanos capaces de analizar, interpretar, contrastar y evaluar críticamente la información que consumen, History2Think propone una metodología interdisciplinaria basada en el análisis de fuentes históricas y  patrimoniales. A través de este enfoque, el proyecto busca comprender cómo se construyen los relatos sobre el pasado, cómo se difunden los procesos de desinformación en la sociedad contemporánea y qué herramientas educativas pueden contribuir a desarrollar una ciudadanía crítica, informada y comprometida con los valores democráticos.

Mediante la colaboración entre universidades,  centros de investigación, profesorado de educación secundaria en activo,  instituciones culturales y entidades especializadas en innovación tecnológica, History2Think aspira a generar recursos y propuestas didácticas transferibles al ámbito educativo que permitan fortalecer las competencias críticas y mediáticas de las nuevas generaciones.

PID2025-170299OB-I00