¿Qué es History2Think?
History2Think es un proyecto de investigación coordinado por Concepción Fuentes Moreno y Carolina Martín Piñol desde la Universidad de Barcelona, que tiene como finalidad promover el pensamiento crítico del alumnado ante los desafíos de la desinformación, los sesgos informativos y los estereotipos presentes en los entornos digitales.
El proyecto integra la educación histórica y patrimonial con la alfabetización mediática e informacional (AMI), la perspectiva de género y el uso educativo de la inteligencia artificial generativa para diseñar nuevas estrategias de aprendizaje dirigidas al alumnado de Educación Secundaria.
Partiendo de la necesidad de formar ciudadanos capaces de analizar, interpretar y contrastar críticamente la información que consumen, History2Think propone una metodología innovadora basada en el análisis de fuentes históricas, patrimoniales, audiovisuales y digitales que permita comprender cómo se construyen los discursos sobre el pasado y cómo se generan los procesos de desinformación en la actualidad.
AQUÍ EL CÓDIGO DEL PROYECTO
Nuestra misión
Formar una ciudadanía crítica, informada y comprometida, capaz de comprender el pasado, interpretar el presente y afrontar de manera responsable los retos informativos de la sociedad digital.
Nuestra visión
Convertir la educación histórica, patrimonial y mediática en una herramienta clave para combatir la desinformación, promover la igualdad y fortalecer los valores democráticos en las nuevas generaciones.
¿Por qué History2Think?
La expansión de las redes sociales, los contenidos generados mediante inteligencia artificial y la creciente circulación de noticias falsas hacen necesario desarrollar nuevas competencias que permitan identificar información fiable, detectar manipulaciones y construir opiniones fundamentadas.
Entidades participantes
